Od wielu miesięcy realizujemy warsztaty edukacyjne w Polsce oraz w krajach partnerskich, wspierając uczestników w rozwoju kompetencji cyfrowych, obywatelskich i społecznych. Nasze działania skierowane są do różnych grup beneficjentów i opierają się na podejściu praktycznym – uczymy poprzez doświadczenie, pracę warsztatową i realne sytuacje z życia codziennego.
Jednym z ważnych obszarów naszych działań jest świadome i funkcjonalne korzystanie z narzędzi cyfrowych, w tym rozwiązań oferowanych przez administrację publiczną. Przykładem takich działań jest artykuł opublikowany na platformie EPALE:
„Dzień dobry, ja już mam mObywatela”
https://epale.ec.europa.eu/pl/blog/dzien-dobry-ja-juz-mam-mobywatela
W tekście pokazujemy, w jaki sposób aplikacja mObywatel może stać się realnym narzędziem edukacyjnym w pracy z osobami dorosłymi – zarówno w Polsce, jak i w kontekście międzynarodowym. Artykuł stanowi podsumowanie doświadczeń zdobytych podczas warsztatów prowadzonych w różnych krajach oraz przykładów dobrych praktyk wypracowanych wspólnie z partnerami.
Kolejne mobilności edukacyjne – wiosna 2026
Przed nami intensywny okres działań międzynarodowych:
Marzec – realizacja kolejnych wyjazdów edukacyjnych do Macedonii Północnej i Serbii w ramach pierwszego projektu mobilności, obejmujących warsztaty, spotkania z partnerami oraz pracę z grupami uczestników.
Kwiecień – wyjazd do Grecji w ramach drugiego projektu mobilności, skoncentrowany na dalszym rozwijaniu kompetencji cyfrowych i obywatelskich w środowisku międzynarodowym.
Każda mobilność to nie tylko zdobywanie wiedzy, ale także wymiana doświadczeń, budowanie relacji międzykulturowych oraz wzmacnianie europejskiego wymiaru edukacji dorosłych. Działania te pozwalają testować rozwiązania edukacyjne w różnych kontekstach społecznych i kulturowych oraz przenosić dobre praktyki pomiędzy krajami.
Zachęcamy do śledzenia kolejnych aktualności oraz do lektury artykułu na EPALE, który stanowi istotny element dzielenia się rezultatami naszych działań z szerszym środowiskiem edukacyjnym.
